Coordonarea dezvoltării > Tulburare: simptome și cauze

Copiii dezvoltă în mod normal abilitatea de a sta în picioare, de a sta, de a merge și de a vorbi la vârste previzibile. Atunci când acestea întârzie să realizeze aceste etape, se poate datora unei probleme de dezvoltare. Dezvoltarea tulburării de coordonare (DCD) este o astfel de condiție.

DCD este o lipsă de coordonare între intențiile dvs. mentale și abilitatea dumneavoastră de a vă face corpul să îndeplinească aceste intenții. De exemplu, s-ar putea să vă gândiți: "Trebuie să-mi leg de pantof. Cu toate acestea, creierul dvs. nu trimite în mod corespunzător instrucțiunile de legare a pantofilor pe mâini și picioare. Creierul tău știe cum să lege pantofii, dar mâinile tale nu pot urma instrucțiunile creierului tău. Același lucru se întâmplă atunci când încercați să rulați, să sarăți, să scrieți, să faceți o cămașă și multe alte sarcini pe care majoritatea oamenilor le consideră necesare.

Simptomele Care sunt simptomele tulburării de coordonare a dezvoltării?

Pe măsură ce intri în școală, simptomele tulburării pot deveni mai vizibile. Simptomele DCD pot include:

o plimbare instabilă

• dificultate căzând scări
• abandonarea obiectelor
• alergarea în altele
• declanșarea frecventă
• dificultate de legare a pantofilor, activități de îngrijire
• dificultăți în desfășurarea activităților școlare, cum ar fi scrierea, colorarea și utilizarea foarfecelor

Cauze Care cauzează tulburare de coordonare a dezvoltării?

Cauzele DCD nu sunt bine înțelese, dar cercetătorii cred că este rezultatul dezvoltării întârziate a creierului. Persoanele cu DCD nu au în general alte probleme medicale care să explice boala. În unele cazuri, DCD poate apărea cu alte tulburări, cum ar fi tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție sau tulburările care cauzează dizabilități intelectuale. Cu toate acestea, aceste condiții nu sunt legate.

DiagnozaCare este diagnosticarea tulburării de coordonare a dezvoltării?

DCD este dificil de diagnosticat deoarece simptomele pot fi confundate cu cele ale altor condiții. Manualul de Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mentale (DSM-V) enumeră patru criterii care trebuie îndeplinite pentru diagnosticarea DCD:

Copilul prezintă întârzieri în atingerea obiectivelor motorii.

• Condiția interferează semnificativ cu activitățile de viață zilnică și / sau cu performanțele academice.
• Simptomele încep de la începutul vieții copilului.
• Dificultățile legate de abilitățile motorii nu se explică mai bine prin dizabilități intelectuale, tulburări vizuale sau tulburări cerebrale.
• Tratamente Cum este tratată tulburarea de coordonare a dezvoltării?

DCD este tratat cu un program pe termen lung de educație, terapie fizică, terapie ocupațională și formare de competențe sociale pentru a vă ajuta să vă adaptați la tulburare.

Educația fizică vă poate ajuta să vă dezvoltați coordonarea, echilibrul și o comunicare mai bună între creier și corpul dumneavoastră. Sporturile individuale, cum ar fi înotul sau ciclismul, pot oferi oportunități mai bune pentru a construi abilități motorii decât sporturile de echipă. Exercitarea zilnică este esențială dacă aveți DCD, pentru a vă antrena corpul și creierul pentru a lucra împreună și pentru a reduce riscul obezității.

Terapia ocupațională vă poate ajuta să vă stăpâniți activitățile zilnice. Terapeuții ocupaționali cunosc o mulțime de tehnici pentru a ajuta oamenii să îndeplinească sarcini dificile. Terapistul dvs. ocupațional poate lucra, de asemenea, cu oficialii școlii pentru a identifica schimbările care vă vor ajuta să reușiți în școală, cum ar fi utilizarea unui computer în loc de sarcini de scriere de mână.

Outlook Ce trebuie așteptat pe termen lung?

Din păcate, copiii cu DCD continuă, în general, să simtă simptomele ca adulți. Instruirea adecvată și educația în domeniul abilităților motorii vă pot ajuta să conduceți o viață normală și plină de satisfacții. Perspectiva dvs. depinde de cât de bine vă adaptați la DCD și de a depăși limitele sale.